Si votre enfant est en 1ère cette année, c’est la dernière ligne droite avant de passer l’oral de français du bac à la fin du mois de juin. C'est l’un des premiers oraux de votre ado. Il est donc normal qu’il soit un peu stressé. Pas de panique ! On vous explique comment se déroule l’épreuve. Ensuite nous aborderons les différentes étapes de la préparation pour enfin parler de l’exposé et de l’entretien.
Comment se déroule l’épreuve orale du bac de français ?
L’épreuve aura donc lieu entre le 20 juin et le 1er juillet 2022.
La date et l’heure de passage seront indiquées sur la convocation que votre enfant va recevoir.
L’épreuve est évaluée par un seul examinateur et est notée sur 20 avec un coef. 5.
L’oral dure 50 min au total. Les 30 premières minutes sont réservées à la préparation de l'explication linéaire et à la question de grammaire. Les 20 minutes restantes seront consacrées à l’exposé et à l’entretien.
L’exposé dure environ 12 minutes avec :
- la lecture de l’extrait (notée sur 2 points),
- l’explication linéaire (notée sur 8 points)
- la réponse à la question de grammaire (notée sur 2 points).
Ensuite, l’entretien de 8 minutes se fera en 2 temps :
1 - Votre enfant devra d’abord présenter l’œuvre de son choix
2 - Puis l’examinateur l'interrogera sur ce choix afin d’engager un dialogue.
En plus de vérifier ses connaissances et sa capacité à comprendre un texte littéraire, cette épreuve sert aussi à évaluer sa capacité à s’exprimer et à dialoguer. Il devra donc faire un effort d’expression en articulant et en utilisant correctement la langue française.
La préparation étape par étape
Dans un premier temps, l’examinateur va remettre à votre enfant une fiche avec l’extrait de texte et la question de grammaire qu’il aura choisis. Pas de pièges ni de mauvaises surprises : ces textes font tous partie de ceux étudiés pendant l’année avec son prof de français.
À partir de là, il a donc 30 minutes pour se préparer. Il peut choisir de commencer par le commentaire ou la question.
- La question de grammaire doit être rapide à préparer.
Elle va porter sur les notions suivantes :
- Les propositions
- La phrase
- Les circonstancielles
- La négation
- L’interrogation.
OBJECTIF : Votre enfant doit être capable de répondre à la question et d’expliquer la règle grammaticale.
Voici deux exemples de questions pour illustrer :
1 - Indiquez le type des phrases (simple, complexe, verbale ou averbale) du premier paragraphe de ce texte.
OU
2 - Transformez cette phrase de manière à obtenir une proposition principale et une proposition subordonnée circonstancielle.
Identifiez la proposition subordonnée.
Expliquez les transformations que vous avez opérées.
- Le commentaire linéaire de l’extrait doit se faire ligne après ligne.
Attention ! L’exercice n’est pas le même que le commentaire littéraire (ou composé) comme à l’écrit de français.
Le temps va passer très vite !
Les conseils des Bons Profs pour optimiser son temps :
- Noter tout d'abord sur une feuille de brouillon tout ce qui est connu sur l’œuvre et l’auteur. Cela servira pour l’introduction.
- Lire plusieurs fois l’extrait pour repérer le mouvement du texte car il va falloir le découper en plusieurs parties cohérentes et commenter ces parties (sens, style, références, etc.).
- Trouver une problématique et préparer une introduction et une conclusion.
L’exposé et l’entretien dans le détail
C’est souvent le moment très redouté par les élèves.
Mais pas de panique !
Pour commencer : nous lui conseillons de respirer profondément et de prendre le temps de s’installer correctement devant son examinateur.
Étape 1 : Lire l’extrait en choisissant le bon ton et le bon rythme.
- Les répliques doivent être lues avec les bonnes intonations.
- Le rythme de la ponctuation doit être respecté.
Cela montre que le texte est compris et que le candidat est impliqué.
Étape 2 : c’est parti pour l’exposé !
Votre enfant va devoir suivre le plan suivant :
- Introduction
- Présenter brièvement l’auteur et l’œuvre
- Situer l’extrait dans l’œuvre
- Énoncer la problématique
- Annoncer le plan
- Développement
Présenter chaque partie avec :
- quelques citations expliquées
- les idées majeures
- les procédés stylistiques
- les effets produits, etc.
- Conclusion
Reprendre la problématique, les idées majeures et ouvrir sur un autre extrait de l’œuvre ou une autre œuvre.
L’exposé se termine avec la réponse à la question de grammaire.
Étape 3 : place à l’entretien avec l’examinateur.
C’est le moment de présenter une œuvre vue pendant l’année, parmi les œuvres au programme ou les lectures cursives. Ce choix a été fait 1 ou 2 mois avant l’oral, ce qui a permis de préparer en amont cet entretien.
Il faudra présenter l’œuvre de façon synthétique et exposer les raisons de ce choix. Une fois cette présentation finie, l’examinateur va poser des questions pour évaluer la capacité du candidat à dialoguer, à se justifier et à étoffer sa réflexion.
Dans tous les cas, il faudra essayer de rester souriant et de ne pas se précipiter. Cela permettra de prendre le temps de réfléchir avant de répondre.
Pour finir, quelques conseils pour le jour J
Le jour de l'épreuve, ne pas oublier d’amener :
- La pièce d'identité
- La convocation
- De quoi écrire, gommer et surligner, pendant la préparation.
Vous le savez, se sentir stressé est normal mais avec une bonne préparation, on peut en diminuer les effets.
Pour bien se préparer, pas de miracle ! Il faut :
- Être au point sur les règles de grammaire à connaître,
- Avoir lu et fait des fiches sur les 4 œuvres intégrales au programme, la même chose sur les lectures cursives,
- Avoir bien préparé l’œuvre choisie pour l’entretien.
Si le stress survient malgré tout, en attendant de passer devant l’examinateur, voici un exercice efficace qui va l'aider à abaisser son rythme cardiaque grâce à la respiration, à se calmer et à se concentrer.
- Poser les mains sur son ventre et inspirer doucement par le nez en gonflant le ventre.
- Expirer doucement par la bouche le plus longtemps possible en abaissant son ventre.
- Répéter ces mouvements autant de fois que possible.
Bon courage !
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