Troisième > Mission Brevet SVT > Mes annales Bonus > Annales Bonus Brevet SVT
Suite à une activité industrielle, dans une région française, un sol a été fortement pollué par du plomb (plusieurs grammes par kilogramme de sol). À sa surface, une épaisseur anormale de litière* a été constatée. Une équipe d’étudiants cherche à comprendre le lien entre cette pollution par le plomb et la diminution de la dégradation de la litière.
* Litière : partie du sol située en surface et constituée de débris (fragmentés) végétaux et animaux en cours de dégradation.
Document 1 : nombre d’animaux dans un sol sain et dans un sol pollué
* Mésofaune : ensemble d’animaux de tailles comprises entre 0,2 et 4 mm.
* Macrofaune : ensemble d’animaux de tailles supérieures à 2 mm.
D’après source : svt.acdijon/schemassvt - Source INRA (Mrs Lacassin et Schvartz).
Document 2 : les micro-organismes du sol
Les micro-organismes (champignons, bactéries) n’appartiennent pas à la mésofaune ni à la macrofaune. Ils ne sont observables qu’au microscope et terminent la dégradation de la litière. Celle-ci doit être préalablement finement fragmentée par les animaux du sol.
Document 3 : étude complémentaire sur un sol pollué
On a constaté une diminution du nombre de certains animaux appartenant à la mésofaune (collemboles, nématodes) qui participent à la fragmentation de la litière. Les débris de la litière ne sont plus fragmentés aussi finement que dans un site non pollué. Malgré la forte pollution du sol, les micro-organismes restent vivants mais leur action de dégradation est ralentie.
Modifié d’après http://www.gissol.fr
Question 1 : recopier et compléter le tableau suivant.
Nombre d’animaux dans un sol sain et dans un sol pollué
Populations animales |
Nombre d’animaux dans le sol témoin pour 550 cm3 |
Nombre d’animaux dans le sol pollué pour 550 cm3 |
... |
1750 |
180 |
Acariens |
780 |
... |
Collemboles |
... |
20 |
... |
10 |
10 |
Macro-arthropodes |
20 |
20 |
Question 2 : à partir des documents 1 et 3, nommer la population animale qui diminue le plus dans le sol pollué étudié. Justifier en s’appuyant sur des valeurs chiffrées (calcul ou estimation ou pourcentage ou autre ).
Question 3 : proposer une explication à l’épaisseur anormale de litière sur un sol pollué. Un texte construit est attendu, il devra s’appuyer sur des arguments tirés des deux documents 2 et 3.