Au brevet, il faut faire un choix entre le sujet de réflexion et le sujet d’invention. Le sujet de réflexion pose une question à laquelle il faut répondre de manière organisée. Le thème du texte étudié dans la première partie de l’épreuve est en rapport avec le sujet de réflexion, cela permet de trouver des idées.
I. Le brouillon
Le brouillon est la partie la plus importante car il permet de réfléchir et d’organiser ses idées. On propose ici de faire son brouillon sur trois feuilles différentes :
Feuille 1 : analyser le sujet
- Analyser les termes du sujet : trouver les mots-clés et les noter au brouillon puis en tirer le plus de sens possibles (définir les mots, notamment s’ils sont polysémiques – avec plusieurs sens).
- Reformuler avec ses propres mots le sujet pour bien comprendre ce qu’il attend de vous. Tout cela va permettre d’éviter le hors sujet.
Feuille 2 : trouver des idées
- Trouver le maximum d’idées possibles et les noter au brouillon, même si c’est désorganisé, il faut tout noter.
- Trouver un exemple pour illustrer chaque idée, cet exemple doit montrer que c’est une bonne idée. Les exemples doivent être littéraires ou artistiques.
- Prendre parti par rapport à la question posée (il faut choisir un camp).
Feuille 3 : organiser les idées
- Choisir les idées les plus pertinentes, ce sont celles qui paraissent les meilleures et qui ont des bons exemples.
- Organiser les idées sélectionnées en une suite logique et cohérente jusqu’à la réponse à la question.
Après le brouillon, on garde les feuilles 1 et 3 pour passer à la rédaction.
II. La rédaction
- L’introduction doit reprendre le sujet (par exemple, « le sujet propose de réfléchir à… »), on utilise ici la feuille 1 du brouillon pour développer les termes du sujet et les reformuler.
- Le développement se fait à partir de la feuille 3 sous forme de paragraphes pour être bien clair et lisible pour le correcteur. 1 idée = 1 paragraphe + 1 exemple + 1 conclusion.
- La conclusion doit répondre à la question posée et donc au camp que vous avez choisi.