Terminale > Mission Bac SVT > Mes sujets de bac > De la plante sauvage à la plante domestiquée
En prévision des futurs matchs de football de l’Euro 2016 en France, de nombreux travaux ont été réalisés pour assurer une qualité de pelouse irréprochable. Une variété de gazon résistante au piétinement a déjà été sélectionnée et, parallèlement, des spécialistes ont développé des outils pour assurer une croissance optimale de cette plante. L’objectif étant de commander le plus justement possible l’éclairage des zones les plus sombres et de maîtriser la température.
Question : À partir de l’exploitation des documents mises en relation avec connaissances, expliquer comment les spécialistes doivent ajuster les paramètres, lumière et température, pour assurer une croissance optimale du gazon des stades français.
Document 1 : Expérience de Reinke
En 1883, Reinke étudia l'effet de l'intensité de la lumière et de la température sur la photosynthèse.
Graphique représentant l’intensité de la photosynthèse en fonction de l’intensité lumineuse et pour deux températures différentes :
D’après http://www.afblum.be/bioafb/chloropl/chloropl.htm
Document 2 : Spectre d'action de la lumière et spectre d'absorption des pigments chlorophylliens
Document 3 : Variation de l'assimilation de CO2 en fonction de la température chez le pois
D’après http://www.ese.u-psud.fr
Le gazon réagit de la même façon que le pois.
Document 4 : Conditions d'assimilation de CO2 au niveau des chloroplastes
Document 4a : Influence de la température sur l'assimilation du CO2
Expérience |
Résultats immédiats |
On soumet des plants d'avoine à une baisse de température et on effectue des mesures de la teneur en molécules constituant le cycle de Calvin. |
- augmentation du taux de F1,6BP - augmentation du rapport TP/RuBP - grande diminution du rapport APG/TP |
D’après http://www.jpboseret.eu/biologie/index.php/metabolisme/photosynthese
Document 4b : L'incorporation du CO2 dans les molécules organiques au cours du cycle de Calvin
Légende des molécules du cycle de Calvin :
APG : acide 3-phosphoglycérique
TP : triose phosphate
RuBP : Ribulose 1, 5- diphosphate
F1,6P : fructose 1, 6- disphosphate
RH2 : transporteur réduit
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